אנלוגיה בין זרם חשמלי לבין זרם מים

פעילות זו מבוססת על אנימציה מאתר http://faraday.physics.utoronto.ca
האנימציה פותחה על ידי מר דוד האריסון ותורגמה לעברית ע"י מוזיאון המדע. האנימציה מופצת תחת רשיון שימוש פתוח.

פעילות זו מתאימה כפעילות הכנה או פעילות סיכום למפגש המדע "חשמל בתערוכה" המתקיים במוזיאון המדע לתלמידי חטי"ב במסגרת כיתתית.

לפני תחילת הפעילות מומלץ להיכנס למילון המושגים שבאתר מוזיאון המדע ולקרוא את המושגים: זרם חשמלי, עוצמת הזרם החשמלי, כיוון הזרם החשמלי, אלקטרונים חופשיים, הפרש פוטנציאלים, מתח, סוללה.

מהלך הפעילות

הפעילו את האנימציה.
התבוננו ברכיבי המעגלים, ונסו להבחין בהקבלה שבין האיורים. שנו את מצב המערכות ע"י שינוי מצב הפקד "בחר מתח/לחץ" שבתחתית האנימציה. שימו לב לשינויים. 

ההבדלים בין מערכת צינורות המים לבין המעגל החשמלי

קראו את הטבלה בעיון, ובדקו כל שורה באיור עצמו.
יש לכם רעיונות נוספים להקבלה?

סיכום:

אנלוגיה היא דרך טובה לבסס הבנה, אך יש לה גם מגבלות, כפי שמוצג בחלק התחתון של הטבלה, ויש לזכור זאת.

באמצעות האנלוגיה ניתן להמחיש שני עקרונות חשובים הנוגעים לזרם החשמלי:

• כיוון הזרימה - הזרימה היא מהמקום שבו קיימת יותר אנרגיה ולא מהמקום שבו יש יותר "חומר" (מים או אלקטרונים).
   
• במעבר זרם אין "בזבוז" של ה"חומר" - הטורבינה אינה "מבזבזת" מים והסוללה אינה ה"מבזבזת" אלקטרונים.